《新课程导学》杂志简介
《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
《新课程导学》创刊于1979年,是由贵州人民出版社(贵州省教科所协办)主办的面向广大初中学生的同步指导类教辅期刊。办刊宗旨:积极配合和推动新课程教学改革,为广大初中学生提供最快捷的课改信息、最新颖的测试题型、最权威的专家指导、最有效的学习方法、最实用的解题技巧,最终实现学生全面能力的培养。
《新课程导学》办刊定位:始终坚持“为学生服务、为教学服务”的原则,在注重素质教育和综合能力培养的同时,更注重对学生实际学习能力的指导与训练,特别是与课堂教学同步的知识点的深入解析与测试。刊中既有丰富翔实的学习资料,又有简便易懂的学习方法和解题技巧;既有全省中考研究专家撰写的权威试题分析,又有轻松可读的知识性文章。
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《新课程导学》投稿须知
《新课程导学》是贵州人民出版社主管、主办,贵州画报期刊传媒集团运营的面向中小学的同步指导类综合期刊。
征稿范围
立足前沿,阐释政策;贴近实际、关注教育热点、剖析教育难点;反映广大教育工作者的新理论、新观点、新方法及新经验,探索教育改革的新思路、新特点;解读研学旅行政策,分享研学旅行基地、研学旅行线路、课程体系、考评体系、研学心得等。
主要栏目
上旬刊:教育前沿、名校名师、学子家道、科研论文
中旬刊:热点聚焦、教学管理、德育建设、教育研究、阅读写作、教学设计、艺术教育、健康教育
下旬刊:前沿、指南、基地、分享
投稿须知
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