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热点聚焦
高中语文教学与传统文化契合的实践与思考简报;1-3
浅谈几类重要的高中数学思维方法张金彪;4-7
浅谈“双减”政策下的初中英语教学评价陈洁;8-10
解析高中生物素质教育教学中的光合作用冯冠群;11-13
德育建设
小学法治教育的实施现状及策略王伟;14-17
“乡村振兴”背景下初中道德与法治跨学科融合式教学的实践探索——以迤那二中为例梁霞;18-20
阅读写作
博观审问，慎思明辨——思辨性时事评论的课例分析莫明佩;21-23
随文练笔在小学语文课堂教学中的创新路径付贵淑;24-26
低年级语文激趣教学探讨张霞;27-29
健康教育
劳动教育与小学语文相融共育的策略杨安发;30-33
表达性艺术治疗在中小学学生心理健康团体辅导中的运用探究郑舒;34-37
艺术教育
器“悦”课堂：让葫芦丝走进音乐课堂教学丁芳;38-41
浅析多媒体辅助教学在农村小学美术课程中的运用左秀洋;42-44
小学音乐教学中聆听教学法的应用张志萍;45-47
合作式学习法在高中美术教学中的应用张庭跃;48-51
信息技术
浅谈教师在教育技术中的重要性牟宗锦;52-54
信息技术与学科融合下小学数学教学的实践与反思喻成英;55-58
教学案例
新课标背景下有效学习任务的设计与实施——以“百分数的认识”一课教学为例张溢平;59-61
基于大概念的高中通用技术教学设计——以“发现与明确设计问题”为例邹小双;62-65
“有理数的乘方”说课、课例及评析王升贵;66-69
教育研究
核心素养下小学数学大单元教学的实践与思考刘冬梅;70-73
“主体性”视域下小学数学“让学课堂”的建构顾多朵;74-76
基于核心素养理念下的小学数学大单元教学设计研究陈莎;77-80
小学数学课堂中开展活动化教学的基本范式马丹;81-84
基于新课标背景下小学低年级语文作业优化与管理分析梁顺莉;85-87
新理念下初中英语课堂有效性教学探索杨文君;88-90
问题链教学法在初中物理教学中的应用策略罗朝勋;91-94
趣味化学实验在初中化学实验教学中的应用探索李承贵;95-98